Trabalhamos atividades de matemática, que envolviam problemas de matemática, o raciocínio lógico e que exigia a concentração. Conforme o grau de dificuldade da turma em realizar as tarefas, as questões eram realizada juntamente com os alunos no quadro, de forma que todos compreendessem, para conseguir a resolução.
Segue links das tarefas:
http://rachacuca.com.br/quiz/31374/problemas-de-matematica-i/
http://sitededicas.ne10.uol.com.br/quiz_adu_problemas_facil.htm
http://sitededicas.ne10.uol.com.br/quiz.htm
terça-feira, 10 de novembro de 2015
Aula dia 23/10/2015
Realizamos atividades referente a disciplina de matemática, conteúdo de Geometria, era o conteúdo que os alunos estavam tendo em sala de aula, e esta atividade serviu como um reforço na aprendizagem, e também para saber qual era o nome de cada figura.
Segue alguns Links:
http://www.escolagames.com.br/jogos/formasGeometricas/
http://www.escolagames.com.br/jogos/formasDesenhos/
Segue alguns Links:
http://www.escolagames.com.br/jogos/formasGeometricas/
http://www.escolagames.com.br/jogos/formasDesenhos/
Aula dia 16/10/1205
Neste dia realizamos atividades de matemática com operações de multiplicação e divisão.
Todos ao alunos participaram da aula, mostraram interesse, tornando assim a aula muito produtiva.
Todos ao alunos participaram da aula, mostraram interesse, tornando assim a aula muito produtiva.
Dia 09/10/2015
Neste dia a escola proporcionou uma atividades diferente, todos os alunos assistiram um filme, para comemorar o dia da criança.
Filme: Horton e o Mundo dos Quem
Sinopse: Horton (Jim Carrey) é um elefante que, um dia, ouve um pedido de socorro vindo de uma partícula de poeira que flutua no ar. Surpreso, ele passa a desconfiar que possa existir vida dentro daquela partícula. Trata-se dos Quem, seres que ignoram a existência de vida fora da cidade em que vivem, a Quemlândia. Mesmo com todos à sua volta acreditando que perdeu o juízo, Horton decide ajudar os moradores de Quemlândia.
Aulas dos dias 25/09 e 02/10
Como se percebe que a grande maioria dos alunos tem muita dificuldade na resolução de questões matemáticas, temos feito varias atividades de matemática com a turma do 4º ano, como uma forma de reforçar a matéria dada em sala de aula.
Nessa perspectiva de pensamento temos pensado em varias atividades que possam vir a complementar o aprendizado dos alunos.
Segue alguns links dessas atividades:
Aula dia 18/09/2015
Esse dia foi reservado para terminar as atividades da semana anterior, já que nem todos os alunos haviam terminado a tarefa, enquanto isso os alunos que já haviam completado, trabalharam alguns jogos online(separação de silabas).
Aula dia 11/092015
Nesta aula, trabalhei com a turma do 4º ano, uma produção textual, onde a história ficou a critério de cada aluno, podendo ser contada uma história imaginária, ou uma história que contasse algo que já estivesse acontecido com eles. Alguns dos alunos fizeram rimas, poesias, desenvolvendo sua criatividade. Os alunos se dedicaram muito, foram bem criativos em sua produção textual, a participação foi excelente. Depois de o texto estar pronto, trabalhamos a formatação do texto (fonte, tamanho, alinhamento) e outros mais. Após prontos os textos foram salvos no computador.
Segue uma rima produzida pelo aluno Gustavo Lima dos Santos
Rimado com nomes de
pessoas
Lá vem a minha
professora,
Se chama Andreia.
Comendo geleia de
morango
Que rima com frango.
Estava na informática
Jogando joguinho de
fazer conta,
Jogos de matemática
Que rima com
informática.
Meu nome é Gustavo
Gosto mais é de
bermuda
Tenho 9 anos,
Eu conheço uma tia
muda.
Conheço uma mulher
chamada Manuela
Conheci ela,
Comendo mortadela,
Eu fui lá e mexi na
horta dela.
Minha mãe vende
bolacha
Eu comprei é um,
Monte de borracha.
Desse texto eu dei tanta risada,
Que cheguei a da um
pum e depois fiquei de boca fechada.
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